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北京市教育科学规划课题中期成果总结会议成功举行

2019年03月12日 10:44 来源:华夏企报网

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2019年3月8日,在北京市密云区教师研修学院举行了北京市教育科学规划课题《借助AI技术对小学数学运算能力影响因素及其测评工具的研究》中期成果总结大会。本课题由密云区教师研修学院佟增玉研修员领导发起,北京出版集团京版云平台协办,8所实验校共同参与,旨在探究影响小学学生数学运算能力的影响因素,通过AI技术进行综合测评分析,北京市共有8所实验校参与其中。

经过为期四个月的实验数据采集,已经完成“纸笔摸底能力测试”和“实践测试能力测试”两个阶段的工作,积累了五所实验学校的15份数据样本。本次会议总结了实验数据结果,讨论了实验过程中存在的问题,并对下一阶段的研究工作作出了针对性的部署。

密云区教师研修学院佟增玉研修员表示,此次的课题研究要建立起“学生运算能力成长档案”,首先在密云区由实验数据采集发展为大规模常态化评测,进一步明确归纳推理能力、观察能力、快速反应能力对数学运算能力影响权重。抓好课题研究研修研究课、案例设计、论文征集等活动,践行“学习--测试--分析---提升”的指导方针,做好四个结合(实践与理论相结合、学习与反思相结合、测试与分析相结合、引领与服务相结合),指导广大教师改进教育教学行为方向,全面提升基地学校学生水平和教学质量。

[责任编辑:华夏企报网]
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北京市教育科学规划课题中期成果总结会议成功举行

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2019年3月8日,在北京市密云区教师研修学院举行了北京市教育科学规划课题《借助AI技术对小学数学运算能力影响因素及其测评工具的研究》中期成果总结大会。本课题由密云区教师研修学院佟增玉研修员领导发起,北京出版集团京版云平台协办,8所实验校共同参与,旨在探究影响小学学生数学运算能力的影响因素,通过AI技术进行综合测评分析,北京市共有8所实验校参与其中。

经过为期四个月的实验数据采集,已经完成“纸笔摸底能力测试”和“实践测试能力测试”两个阶段的工作,积累了五所实验学校的15份数据样本。本次会议总结了实验数据结果,讨论了实验过程中存在的问题,并对下一阶段的研究工作作出了针对性的部署。

密云区教师研修学院佟增玉研修员表示,此次的课题研究要建立起“学生运算能力成长档案”,首先在密云区由实验数据采集发展为大规模常态化评测,进一步明确归纳推理能力、观察能力、快速反应能力对数学运算能力影响权重。抓好课题研究研修研究课、案例设计、论文征集等活动,践行“学习--测试--分析---提升”的指导方针,做好四个结合(实践与理论相结合、学习与反思相结合、测试与分析相结合、引领与服务相结合),指导广大教师改进教育教学行为方向,全面提升基地学校学生水平和教学质量。

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